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疫情设障,空中相聚——记华外实验小学数学组教研活动

发布时间:2020-03-12

       突如其来的疫情促使当下教师群体迅速掌握线上教学操作技术,全情投入到直播授课、互动答疑、点播回看、作业云批阅的教学模式中。而如何提高线上教学质量就成为了当前刻不容缓的一件大事,为此,华外实验小学数学组的各位老师以腾讯会议为媒介,有计划地开展着网上教研活动,旨在探讨线上教育教学中遇到的问题,分享成功的经验,落实精准教育教学目标。



       3月4日与3月11日分别以“各备课组落实线上教学活动的具体措施”、 “分享线上互动经验,保障线上教学 有效性”为主题, 老师们空中相聚,展开了深入的研讨,每位数学老师结合自身网上直播课的经验畅所欲言,互相分享,互相学习,互相进步。




       各备课组都以线上“一日一次小教研”的形式,互相探讨本年级教材的重点、难点,把握学生学情,以空中课堂为依托,以班级实际情况为依据,尽最大的努力落实课程目标。

       一年级数学老师们集体备课,预设学生学习过程中会存在问题的疑难点。不仅在空中课堂互动过程中关注知识的回顾和梳理,还在课后,通过晓黑板讲解课后练习,及时对作业进行反馈。由于一年级学生年龄小,入学仅一学期,不方便打字发评论。为了师生互动更加有效,一年级的数学老师们,还巧妙地使用了腾讯课堂的举手功能,在理解知识的基础上,锻炼学生的语言表达能力和逻辑思维能力。


       二年级数学老师在备课方面充分利用了上海微校资源,提前准备,做到有的放矢。老师们善于根据学生作业反馈出来的问题,及时帮学生查漏补缺,提高学生学习效率。良好的家校沟通是网络课堂的重要保障,二年级数学老师基于良好家校关系,充分发挥家长的力量,家校合作共同培养学生独立和自律的习惯。




       三年级数学老师把20分钟腾讯课堂分为三个板块,第一个板块是梳理空中课堂内容,第二个板块是讲例题结合互动,第三个板块是讲评作业。对学生基础知识紧抓的同时,注重有效拓展,两手抓,两手硬。为了培养学生良好的预习习惯,三年级数学老师愿花功夫,肯花时间,把学生的预习落到实处。




       四年级组老师花费了大量的时间和精力,把握空中课堂教学的脉络,精心制作教学课件和视频,分享所有练习的答案给学生。根据空中课堂的课程表,老师们会把自主学习内容提供给学生,学生可以根据自主学习内容进行预习。四年级备课组老师每天进行小组教研活动,为开展有效教学提供保障。课堂上老师会对空中课堂的知识点进行梳理和总结。课后会通过晓黑板对作业进行批改和反馈。小学高年级仅仅靠空中课堂的内容是不够的,在空中课堂知识点的基础上,组内老师注重对知识的深化和拓展。


       五年级组老师每天在紧跟空中课堂学习的同时,注重在线上教学中把知识点落到实处。老师们会引领学生读教材把握知识点,会结合每班学生的实际情况进行错题的整理,帮助学生突破重难点和薄弱。鉴于五年级学生年龄比较大,更善于使用腾讯课堂讨论区打字互动功能,老师充分利用了此功能增强师生互动,调动学生积极性。





       线上二十分钟,线下无数的付出。小学数学组的每一位老师通过线上教研交流,实现了思想的碰撞,智慧的分享,进一步明确了疫情下教师的责任和担当,提升了自身专业素养。